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美国大学作弊被抓是留学生近期经常出现的问题。美国有着严格的教育体制,一直强调学术诚信条例,并且对作弊等学术不端行为有非常严重的处罚规定,但是还是有不少学生顶风作案,直到作弊被抓之后才后悔莫及。求真老师在这里呼吁同学们一定要端正好学习态度,不要因为一时糊涂陷入作弊的泥潭。

学生被判作弊的原因

学生在美国大学作弊被抓主要涉及以下几个常见的原因:

1、抄袭

抄袭属于比较典型的作弊形式。不管是在完成平时的作业还是课程考试期间,抄袭他人答案、协助他人抄袭、上网查找答案等也都是不被允许的。另外,学术剽窃也是抄袭的一种类型。不管是直接复制粘贴他人的原创成果,还是自己过多引用或者改写他人的作品,甚至是引用文献格式不规范,都是会被判定成抄袭。现在反剽窃技术非常发达,一旦被教授发现,很大概率会以抄袭作弊的理由进行处分,美国大学作弊被抓后果非常严重,同学们千万不要因为一时糊涂犯下大错。

2、夹带资料

美国大学里部分课程难度较大,很多考点包含大量的分析内容,因此会有很多学生在考试之前将知识点摘抄到小纸条上以便复习。但是考试期间如果忘记把纸条放到老师的指定位置上,不管是有意无意,都可能被判定成故意作弊行为。同学们平时一定要认真学习,提前了解考肠规定,避免出现无妄之灾。如果学业上遇到困难,建议咨询求真教育学术辅导中心的老师,求真老师会综合分析学生弱势科目,进行一对一精准辅导。

3、代写代考

许多留学生初到美国读书,都因为英语基础不扎实、学术知识薄弱等等原因导致出现学业停滞不前甚至倒退的现象。身处困境却一直难以解决问题,于是萌生寻找代写代考的念头。代写代考被抓一般有两种原因:一是查重率过高,被系统自动检测出来;二是教授认为学生写作水平不符合以往的表现。触碰代写代考这条学术红线,学生很可能将面临I-20身份被取消的风险。出国留学本就不易,千万不要在国外以身试法。

美国大学作弊被抓如何应对

美国大学作弊被抓一般会有四种处分类型:警告、留校察看、停学和开除。美国大学非常看重学术诚信,纪律严格且处分不留情面,学生如果作弊被抓,很大概率会被判停学甚至开除。学生不管受到哪种处分,都要第一时间寻找有效的方法进行处理,否则很可能影响到自身的留学之路。

根据教授或者学校给出的惩罚结果来判断事情的严重程度,若情节轻微,采取措施及时止损即可。如果情节较重,学生可以先找教授商量可否撤销不良记录,诚恳认错并表达自己对未来学业的规划等等,但是需要特别注意与教授之间的沟通技巧。大部分学生在拿到处分通知时,往往会因为没有经验导致处理起来非常被动,再加上语言障碍、以及对学校规章制度的不了解,贸然行事甚至可能会加剧了事情的严重性。

如果作弊行为非常严重,事件上升到学校层面,要尽快撰写出高质量的申诉信,请求学校给自己一个重新改正的机会。如果学校不给学生申诉机会直接开除或者申诉失败,学生需要立即进行紧急转学。转学的目的是为了保住学生在美国的合法身份,继续完成学业。

美国大学作弊被抓如何应对

美国大学作弊被抓之后一定要引起重视,学生务必保持冷静,并采取有效的措施紧急处理,切忌贸然行事或者无所作为。如果遇到任何困难都可以向求真教育求助,求真的专业老师将在1小时内提供后续的紧急应对方案,帮助学生解决留学路上的各种疑难杂症,实现逆风翻盘。文章来源:https://indeededu.com

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美国大学作弊被抓是留学生近期经常出现的问题。美国有着严格的教育体制,一直强调学术诚信条例,并且对作弊等学术不端行为有非常严重的处罚规定,但是还是有不少学生顶风作案,直到作弊被抓之后才后悔莫及。求真老师在这里呼吁同学们一定要端正好学习态度,不要因为一时糊涂陷入作弊的泥潭。

学生被判作弊的原因

学生在美国大学作弊被抓主要涉及以下几个常见的原因:

1、抄袭

抄袭属于比较典型的作弊形式。不管是在完成平时的作业还是课程考试期间,抄袭他人答案、协助他人抄袭、上网查找答案等也都是不被允许的。另外,学术剽窃也是抄袭的一种类型。不管是直接复制粘贴他人的原创成果,还是自己过多引用或者改写他人的作品,甚至是引用文献格式不规范,都是会被判定成抄袭。现在反剽窃技术非常发达,一旦被教授发现,很大概率会以抄袭作弊的理由进行处分,美国大学作弊被抓后果非常严重,同学们千万不要因为一时糊涂犯下大错。

2、夹带资料

美国大学里部分课程难度较大,很多考点包含大量的分析内容,因此会有很多学生在考试之前将知识点摘抄到小纸条上以便复习。但是考试期间如果忘记把纸条放到老师的指定位置上,不管是有意无意,都可能被判定成故意作弊行为。同学们平时一定要认真学习,提前了解考肠规定,避免出现无妄之灾。如果学业上遇到困难,建议咨询求真教育学术辅导中心的老师,求真老师会综合分析学生弱势科目,进行一对一精准辅导。

3、代写代考

许多留学生初到美国读书,都因为英语基础不扎实、学术知识薄弱等等原因导致出现学业停滞不前甚至倒退的现象。身处困境却一直难以解决问题,于是萌生寻找代写代考的念头。代写代考被抓一般有两种原因:一是查重率过高,被系统自动检测出来;二是教授认为学生写作水平不符合以往的表现。触碰代写代考这条学术红线,学生很可能将面临I-20身份被取消的风险。出国留学本就不易,千万不要在国外以身试法。

美国大学作弊被抓如何应对

美国大学作弊被抓一般会有四种处分类型:警告、留校察看、停学和开除。美国大学非常看重学术诚信,纪律严格且处分不留情面,学生如果作弊被抓,很大概率会被判停学甚至开除。学生不管受到哪种处分,都要第一时间寻找有效的方法进行处理,否则很可能影响到自身的留学之路。

根据教授或者学校给出的惩罚结果来判断事情的严重程度,若情节轻微,采取措施及时止损即可。如果情节较重,学生可以先找教授商量可否撤销不良记录,诚恳认错并表达自己对未来学业的规划等等,但是需要特别注意与教授之间的沟通技巧。大部分学生在拿到处分通知时,往往会因为没有经验导致处理起来非常被动,再加上语言障碍、以及对学校规章制度的不了解,贸然行事甚至可能会加剧了事情的严重性。

如果作弊行为非常严重,事件上升到学校层面,要尽快撰写出高质量的申诉信,请求学校给自己一个重新改正的机会。如果学校不给学生申诉机会直接开除或者申诉失败,学生需要立即进行紧急转学。转学的目的是为了保住学生在美国的合法身份,继续完成学业。

美国大学作弊被抓如何应对

美国大学作弊被抓之后一定要引起重视,学生务必保持冷静,并采取有效的措施紧急处理,切忌贸然行事或者无所作为。如果遇到任何困难都可以向求真教育求助,求真的专业老师将在1小时内提供后续的紧急应对方案,帮助学生解决留学路上的各种疑难杂症,实现逆风翻盘。文章来源:https://indeededu.com

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New York rapper JoJo2amazing takes us along for quite the ride with his new song and music video “Long Road” ft Florida’s own Trill Will. This is an ODBM (OnDaBeatzMafia) collaboration with Trill Will’s label; Full Circle Music Group, whom is partnered with Universal Music Group. JoJo2amazing, the owner of his independent label ODBM, shows his team strengths on full display. First let’s start with the beat!


and was produced collaboratively by two producer on the ODBM team. Both Arrari Karvetti and Hi-zenberg ODBM joined forces to bring us this complete master- piece of an instrumental. The song was then Mixed and Mastered by JoJo2amazing himself after all the vocal recordings were produced. Both producers brag how they made this beat from scratch, with custom samples as well, but that’s not all. The video itself is a nail bitting 5min short film which was filmed by both Arrari Karvetti and JoJo2amazing. The film was also directed and edited by JoJo2amazing as well. As for the actual video, it is a storyline that if you are lucky...You haven’t actually experienced this yourself. Without giving too much away, it is a story of betrayal. My goodness, it reminds you to not only keep your friends close. But know exactly who your enemies are. Which is a valuable lesson indeed.


JoJo2amazing explains how the song came to fruition. After receiving this beat from his team of producers. At first, he didn’t know what to do with it. He says how it reminded him of a Drake type, ”Stay Scheming” beat, but didn’t have any idea on how to approach it. Being the entrepreneur that he is, the search for answers began. 2amazing states how he had a couple artist in mind, which he knew would be a perfect fit for this beat. The only problem was that he had never met or knew any of these artist prior too. This is what led to a massive frenzy of DMs as well as likes and comments to get one of these Verified artist to see his message.


2amazing states how “closed mouthes don’t get fed” and “you can’t be afraid to ask, the worse thing that can happen is a no or a non reply”. Being a student of the game 2amazing had three artist in mind from the get go. He then states “I already knew of Trill Will from the days of Boosie and Webbie and was always a fan. So I just blew up his notifications. I can care less of what the next man thinks, I’m just trying to make music.”


Which was his mentality, and to his surprise, Trill Will saw one of his many DMs and actually responded. After a week of conversation or so about details, making sure the beat is cleared or owned and how they would approach it. He states “me being confident in my abilities and knowing my own weakness.I told Trill to just approach it like it was his song. Make the chorus, the topic and etc. and I’ll just write to what ever you come up with.” He later stated how he didn’t want to feel like he was putting the bigger artist in a box. He wanted to give him the flexibility as well as the sense of comfort knowing that if he’s in control nothing less than fire will be produced.



His fear was that if he made up a topic prior or a chorus for the bigger artist (Trill Will) and if he wasn’t feeling it, that it would actually compromise the final product. And wow, was he right on that call. When we ask Trill on how he came up with the Hook, the melody, and the flow he said himself how he usually doesn’t rap/make this type of music.But after hearing the beat, he was overtaken with ideas and just went to work. When we ask 2amazing if he was worried if Trill would give him something that he couldn’t relate or write too. He then shows the upmost confidence and says this. Hell no! I know I’m great.



In my heart of hearts I believe I’m a top 5 lyricist right now. I just haven’t been heard yet. I’m like that diamond in the dirt that hasn’t been found.” If that wasn’t the very definition of self validation/confidence I don’t know what is. But what I do know, is what ever they did together worked!! This is a banger for sure and expect to hear this in a city near you soon. JoJo2amazing x Trill Will, together make a great combo. Their rap styles are Oo soo different but it compliments each other very well, kind of like a salty but sweet treat. I genuinely hope we hear more from these two as 2amazing teases a potential joint EP from them both. And with that being said all I can do is buckle up, sit back and relax. Because this ride is going to be amazing. I just hope this “Long Road” never ends.


Stream/Support Long Road:

https://open.spotify.com/album/282FMUVobVJnh6aPQIApL5?highlight=spotify:track:6cylKdU5a197vE07AAl4Vl

https://music.apple.com/us/album/long-road-feat-trill-will/1539678594?i=1539678596&app=music

https://www.youtube.com/watch?v=eal5c8AtLC0

https://listen.tidal.com/album/161666098/track/161666099

https://music.amazon.com/albums/B08NHXLKMN?trackAsin=B08NHYXGNF

https://music.youtube.com/watch?v=eal5c8AtLC0&list=RDAMVMeal5c8AtLC0

https://www.deezer.com/us/track/1137621242

Stay Connected With JoJo2Amazing & Trill Will:

https://www.instagram.com/JoJo2amazing/
https://www.instagram.com/trillwillisrael/
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美国研究生申请要求——求真帮帮你

美国研究生申请要求会很多很复杂吗?其实不会的。美国作为全球教育的领头人之一,要求自然会比其他国家要高一些。如果学生有心想要申请美国研究生,就需要做好充足的准备,入读美国名牌大学的成功率是很大的!

美国研究生申请要求——标化成绩

美国研究生申请要求总体来说不会比本科的要求低。特别是有一部分学生所选择的美国大学,一些学院或者专业申请激烈程度会较大,要求也会比其他学科要高。所以学生需要在本科时期就大概确定好专业方向或者就业领域,那样在申请研究生院的时候就有更加有把握。

成绩方面来说,不论是国内本科还是海外本科,都是需要学生提供成绩单的。如果是在美国读本科,在申请方面会更加有优势,毕竟英文和部分课程是已经接触过的,且美国国内的学校会有比较相同的教育理念,所获得的成绩单更容易被美国高校认可。但是美国本科学生还是要积极保持好自己的GPA(绩点),因为如果GPA低于3.0是达不到美国前五十名学校的研究生申请门槛的。

另外申请美国研究生申请需要准备GMAT/GRE,商科一般需要GMAT成绩,理工科一般需要GRE成绩。目前大部分美国大学基本都接受两种考试成绩。这两个考试的侧重面是不同的——GMAT是偏向考察申请者的逻辑和理解,而GRE偏向考察学生的日常积累。

美国研究生招生

一般来说分为两类:

第一,是由学院自主招生,这样的话学生如果“硬件设施”比如成绩不是很高,但是专业经历别有特点或是专业特别优异,是可以破格录取的;

第二,普通招生,这种就是一般需要经过学校,标化成绩过关后交予研究生院。这样的筛选过程较为透明,美国研究生申请要求也会在官网有标注。

美国研究生申请要求——背景提升

除了需要关注到自己的“硬件设施”,背景提升也是不可或缺的,也就是我们经常说的“软实力”。

当学生成绩相当的时候,学校会选择看学生参加的活动、比赛,特别是实习,来筛选符合学校教育理念或是学院想要寻找的人才。如果参加的活动是与研究生申请的专业相关的,会大大加分。所以学生需要特别注意自己的实习,需要与意向专业挂钩,才是对申请最好的铺垫。

求真寄语

很多同学都在向跨入美国名校大门的路上不断奋斗。申请美国研究生能帮助学生更快更好地实现梦想。了解清楚美国研究生申请要求,能帮助学生做更充分的准备。求真老师是为学生铺垫脚石的摆渡人,帮助你们努力达到自己想要达到的目的地。文章来源:https://indeededu.com

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I20被终止是世界末日吗?不是!

I20被终止是近些年来许多中国留学生会遇到的问题。I20是美国学校会给留学生的证明,以此来保证自己的学生身份,所以如果I20被终止会造成许多麻烦。那当我们遇到I20被终止时,有哪些办法能让我们脱离困境呢?求真来帮帮你。

I20被终止的后果

I20被终止是一件很严重的事情,它会对学生之后的学业产生影响。原因一般有但不限于以下几种:学术不诚信、非法打工、学分不足、GPA(绩点)低等。当I20被终止时,学生身份也会同时失效(Out of Status),这意味着学生无法合法地留在美国。如果学生I20被终止,是无法享受60天缓冲期(Grace Period)的,需要立即离境。

I20被终止后怎么办

方法基本分为两种:境内激活(Reinstatement)和出入境激活。境内激活是当学生没有I20被终止的时候向移民局申请恢复身份。这种方式学生不需要出境,可以在美国境内完成,但是审核时间较长且手续较为繁琐的可能。另外,两种方式的适用情形都不一样,建议大家向身边的求真老师们咨询。如果学生选择使用境内激活,需要注意自己身份失效的日期,并且准备好相关的材料。

出入境激活是指学生离开美国进入第三国再用新的I20入境激活。这个方法耗费时间短且风险相对较小,但是只适合签证和F1签证仍在有效期的同学。如果是已经被学校开除而I20被终止的话,就需要紧急转学,获取新的I20以便入境美国。

什么是紧急转学

在I20被终止的情况下,获得新的身份对学生来说尤为重要,而紧急转学是学生争取摆脱困境的重要方法之一。在进行紧急转学时,学生一定要选择专业的机构来进行紧急转学操作,市面上有很多无良机构将学生转学到没有资质的野鸡大学,这无异于毁了学生的前途。

求真寄语

留学生一旦不注意自己的行为规范,很可能会遇到I20被终止,而这是我们都不愿意见到的。求真教育在处理此类事情的时候会根据学生要求和实际情况来挑选最适合的正规学校,为学生争取到更多的可能性,顺利地进行学习,所以I20被终止绝对不是世界末日!文章来源:https://indeededu.com

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I20被取消莫慌张,正确应对渡难关

I20被取消对国际学生来说意味着在美国的合法身份被取消,无法继续留在美国。很多学生遇到这种情况很容易手足无措,感到焦虑,部分学生甚至走旁门左道,导致自己深陷泥潭。求真老师提醒各位学生,遇到I20被取消不用慌张,只要采取合理的应对措施,就能化险为夷。

I20被取消的主要原因

可能导致学生I20被取消的原因有很多,包括但不限于以下几种:

  1. GPA过低

美国大学实行“宽进严出”的原则,但是有不少学生常常会因为身体疾病、对课程不感兴趣或者是家庭变故等等因素而没有把精力放在课程学习上,导致GPA过低。本科GPA低于2.0(研究生3.0)在美国大学里可能会得到警告、停学甚至是开除的处分。一旦被学校停学或者开除,会导致学生的I20被取消。

  1. 学术不端

美国大学一直强调学术诚信,然而很多学生没有对此引起重视或者没有完全理解学术诚信的要求,有意或者无意间触犯了美国学术诚信条例,如考试作弊、论文抄袭、文献引用不当等等。美国大学对学术不诚信行为会给予非常严重的处分,并取消学生的I20。

  1. 非法打工

在美求学的确是需要一笔不小的资金支持,有些学生想通过打工获取收入来分担家长的经济压力。但是,美国移民局明确规定F1签证只允许学生在美国读书,如果在校期间打工需要申请CPT(Curricular Practical Training)或者OPT(Optional Practical Training)才能合法工作,很多学生并不了解这项规定,导致合法身份被取消。

I20被取消的后果

学生I20被取消的同时学生身份失效了,这就意味着丧失了在美就读的合法性。如果学生I20被取消一般是无法享受60天限时离境的缓冲期(Grace Period),需要立即离境。学生一旦发现I20被取消,务必在第一时间进行妥善处理,身份失效的时间越长,办理身份激活的成功率就会更低。美国移民法也有规定,非法滞留美国时间小于一年,离境后三年内不得入境美国;非法滞留一年以上,离境后十年内不得入境美国。因此建议学生一定要立刻向求真咨询,在最短时间内完成身份激活。

I20被取消的应对方法

学生在I20被取消之后需要第一时间进行紧急转学,获取新的I20,保住学生身份,继续在美国完成学业。强烈建议遇到问题的学生立即联系求真教育紧急应对中心的老师,求真老师帮助过许多遇到困难的学生顺利转入新的学校就读,有的学生甚至能够通过后续的提升转回原校学习直至毕业。

求真寄语

学生一旦发现I20被取消,务必立刻行动起来,避免出现被强制遣返和禁制入境的情况,及时进行紧急转学保住在美的合法身份,争取完成大学学业。另外,学生在申请紧急转学时一定要向专业机构咨询,不要被没有办学资格的学校所蒙骗。求真拥有相当多的紧急转学经验,定能帮助学生在最短时间内渡过难关。文章来源:https://indeededu.com/

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How to make sand making machine work more efficiently?

With the increasing shortage of natural sand and stone resources, artificial sand gradually came into people's vision, and the development of machine-made sand ushered in the spring. The production of machine-made sand is inseparable from the main equipment of sand making machine. The new generation of sand making machine integrates sand making and shaping, and is widely used in construction, mining, metallurgy, highway, railway and other fields. It is the core equipment of machine-made sand industry. How to prevent the failure of sand making machine in sand production?

The abnormal vibration of the sand making machine occurred in the production process

1. The material into the sand machine is too large, you can check the feed particle size.

2. The impeller of sand making machine is not evenly worn. Check the wear of impeller and alloy hammer head, and replace it if necessary.

3. The impeller of sand making machine is unbalanced and needs to be adjusted.

4. If the foundation of sand making machine is not properly treated, check the anchor bolts and tighten them.

Too large discharge particle of sand making machine

1. Check the wear condition of alloy hammer head of sand making machine, and repair or replace the alloy hammer head.

2. Check the abrasion of the side impact plate of the sand making machine and replace it if necessary.

3. Check the feeding particle size of sand making machine. If the feed particle size is too large, it will also affect the discharge particle size.

Bearing heating of sand making machine

1. If the bearing of sand making machine is short of oil, check and add oil in time. If the oil is too much, the bearing will be heated. The oil level must be checked when adding oil.

2. Sand machine bearing damage, check and timely replace the bearing.

The above points are the common troubleshooting methods summarized by experts. I believe it can help you solve some problems, further improve the production efficiency, reduce the production failure rate of equipment. In the new year, a new starting point, join the innovation pattern of machine-made sand industry.

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美国大学转学干货——你来听听吗?

美国大学转学

 美国大学转学 不像国内转学一般繁琐,相反,转学制度在美国教育体系中非常普遍。如果对于现在专业或是学校不满意的同学,亦或是想要寻求更高更好的教育的同学,都可以考虑转学至自己理想中的学校。

美国大学转学的三种情况

第一,美国本科转学至另一所四年制大学。普遍来说,学生会选择大一或者大二转学到新学校读大二或者大三,因为美国大学转学是有基本要求的。已经在美国学习两年的学生会满足美国通识教育课程要求,在保持稳定且良好的GPA(绩点)的情况下冲击名校。转学的录取要求也会相对本科直申的要求来说要低,比如有部分学校不需要学生递交语言成绩、SAT成绩等。

第二,美国社区大学转学至四年制大学。近年来,因为社区大学的滚动录取、小班教学、性价比高、录取门槛低的优点,社区大学也成为大部分中国留学生的名校跳板。当完成要求的学分(基本为60分)可转学至四年制大学。部分地区的大学,特别是加州地区,会有像TAG这类转校协议保证学生可以顺利进入本州系统名校。

第三,国内本科转学至美国四年制大学。这一情况对学生来说有较高要求,因为国内外教育体制的不同和对国际学生要求,且竞争者会相对较多,学生需要保持好高GPA,并完成相关课程认证和学分转换,积极与学校沟通。

美国大学转学的注意事项

第一,美国大学转学跟新生的申请时间、申请要求等各方面有很多不同的地方,所以在申请前需要注意学校官网的信息,千万不要错填、漏交材料,造成不必要的损失。

第二,虽然美国大学转学的要求相对来说较低,但是也不能够降低对自己的要求,还是要保持良好的GPA(绩点),积极参加课外活动,提升自己的软实力

美国大学转学的优势

不同于国内的大学,美国的转学机制非常灵活,只要修满或者修够学分即可转学,非常适合想要冲刺名校、想节约时间和金钱、想为日后学业做铺垫的同学。虽然部分名校,例如哈佛、普林斯顿,不接受转学生,大部分排名靠前的大学比如加州地区的名校,会和当地的社区大学合作,提供转学机会,转学方便并且录取率很高。

求真寄语

不论学生做哪个选择,这都是为你自己以后的路做铺垫。一旦选择了,就一步一个脚印地走下去,把握住每个机会。如果遇到什么问题,求真教育的老师永远是你们的后盾,为你们护航!希望大家能通过美国大学转学,实现自己的名校梦想。文章来源:https://indeededu.com

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F1身份恢复攻略全解

F1身份恢复是很多学生一直咨询的问题。持有F1学生签证的中国留学生会因为某些特定的原因而丧失留学生的合法身份,例如在美留学期间违反法律法规、成绩过低、长期无故缺勤、被学校开除或者打黑工等等,都可能导致F1身份丢失。一般来说,伴随着F1失效,I20的状态会立刻终止,也就是俗称的“身份被黑”。如果学生没能在回国之前办理F1身份恢复,不仅不能在美国继续完成学业,而且也影响日后继续赴美。

F1身份恢复的条件

想要申请F1身份恢复的学生,必须满足以下条件:

  1. 递交恢复身份申请时,F1身份失效时间未超过5个月;
  2. 没有多次或者故意违反移民法相关规定的记录;
  3. 正在或准备进入I-20上指定的学校全日上学;
  4. 从未参与非法打工;
  5. 除了失去身份之外没有其它导致驱逐出境的行为;
  6. 证明造成丧失身份的原因非学生本人可控,或如不进行恢复身份,将造成极端困难。

F1身份恢复的方式

F1身份丢失之后,必须抓紧时间申请恢复,以免被强制遣返,一般有两种方式:

  1. 境内激活合法身份(Reinstatement):如果原来的学校或者由新的学校愿意接收身份已黑的学生,学生可持学校新开的I-20向美国移民管理局申请恢复身份(Reinstatement)。目前境内激活合法身份耗时需要6个月到12个月左右,学生在此期间无法出境也无法转学,且所有材料都需要在专业律师的帮助下递交给移民局。
  2. 出入境激活合法身份:如果学生非法滞留美国时间不超过五个月,可以通过出入境激活快速恢复学生的合法身份。需要学生前往其他国家,再使用新学校的I-20重新进入美国。这种方式可以不用重新签证就可以直接进入美国境内,花费的时间及费用都比较少。

F1身份恢复需要的材料

学生申请F1身份恢复需要准备以下材料:

  1. I-539表格(美国移民局的转换身份申请表)
  2. 财力证明
  3. 护照复印件
  4. Visa(s)复印件
  5. 成绩单
  6. I-20(s)
  7. 入学证明
  8. 学费支付记录/收据
  9. F1身份丢失解释信
  10. $370申请费

求真寄语

学生如果遇到F1身份失效问题一定要重视起来,必须在短时间内制定好合理的身份恢复计划,上述的两种身份激活方式需要视个人情况而定。另外,美国移民局相关政策时常变化,也需要学生留意官方信息是否有所变动。如果学生无法自如应对面临的难题,可以向求真教育寻求帮助,求真教育的紧急服务中心提供24小时的F1身份恢复咨询,定会竭尽全力帮广大留学生顺利在美留学!文章来源:https://indeededu.com

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美国大学转学录取率一直是大家关注的重要留学数据。近些年来,随着人们思想的转变,越来越多留学生选择美国大学转学,以争取到更高更好的名校继续深造。那么各所美国大学转学录取率如何?学生又该如何通过数据看本质,找到自身努力的方向呢?这篇文章将带你从不同角度进行详细了解。

美国大学转学的三种情况

第一种情况是美国本科转学。美国的转学机制非常灵活,一旦学分修满即可转学,对于想要去更好学校或者对于现状不满意的学生来说是非常有利的。基本上来说学生会选择在大一或大二递交转学申请,并且准备好自己的GPA、SAT成绩、托福成绩、课外活动清单等等,提高自身的录取几率。

第二种情况是社区大学转学。这一条路也给予学生们更大的可能性来实现弯道超车。在这就不得不提加州系统——美国大学转学录取率较高的典型代表。加州大学系统的转学录取率一直保持在20%左右,特别是UCD(加利福尼亚大学戴维斯分校)在2018年秋季的转学录取率高达55.4%。此外加州大学系统还有转学保录协议TAG(Transfer Admission Guarantee)以确保当学生顺利在社区大学完成学业,达到相关要求,能拿到名牌大学offer。

第三种情况是国内本科转学至美国四年制大学。很多国内本科学生能通过此方式,更好地感受美国大学的教育制度和氛围。学生需要提前准备好自己的成绩单、课程描述(用于更换学分)、托福和SAT成绩等等。

美国大学转学的优势

美国大学转学录取率,是比直接申请的录取率要高的,因为除了同为要求的标化成绩,转学生还会提供自己的成绩单,大学也可以从这一方面探究一位学生的学术能力。每一所大学都会或多或少留有位置给学生,或者如果有人选择GAP YEAR(间隔一年再入学),学校有空位置出来的时候也会给予转学生机会,每所学校情况不一,大家可以咨询身边的求真老师们。

提高自身美国大学转学录取率

在转学之前学生需要做好准备充足的准备,除了提升自己的软实力,多多参与课外活动,为自己的文书增添色彩,还需要保持良好的GPA(绩点),如果是想要转学至前30名的学校或者顶尖专业,GPA需要保持在3.8(满绩点为4.0)以上。

此外,同学们积极与教授或是部门工作人员沟通,向师兄师姐咨询,来判断自己日后的选择。大家还可以找到肯定自己学业的教授,询问是否可以帮忙撰写推荐信,这个在转学过程中是非常重要的,让新的学校可以从第三方专家的角度发现你的闪光点。

求真寄语

美国大学转学录取率可以作为一个参考因素,帮助学生选择美国四年制大学。虽然转学录取率较高相比直录,但学生也不能松懈,要好好准备,好好利用美国灵活的转学制度,为自己争取更多的机会。求真教育的老师们也在这里一直帮助你们,最终实现美国大学转学梦想!文章来源:https://indeededu.com

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F1学生身份失效怎么办?

F1身份失效是每个留美学生都需要注意的事项。一般来说,F1身份失效即代表I-20失效,而I-20是美国学校提供给国际学生的唯一可以证明自己是学生身份的文件。造成学生F1身份失效的原因有很多种,比如被校方发现学术不诚实现象、课程注册少于12个学分等等。那么如果你们不小心遇到F1身份失效怎么办呢?

F1身份失效的原因

第一,美国大学基本对留学生都会有保持学生身份的最低要求,是需要学生保持Full-Time Student(全日制学生状态),换句话说,本科生需要每个学期修12个学分,研究生需要每个学期修够9个学分。如果低于这个要求,学校可能会考虑终止你的学生身份,即F1身份。另外,如果成绩不达标也会面临F1身份失效的情况。

第二,OPT或OPT extension被拒的时候。OPT(Optional Practical Training)是持F1签证的留学生毕业之后的实习期,在这一年时间留学是有工作许可的,但必须是和专业有关的工作。如果顺利签订便可以转换成H1B工作签证,但如果不顺利,OPT被拒,那么学生F1签证在60天后就会失效。

第三,F1身份的学生仅可以在学校内打工,且每周不能超过20个小时。而且在校外,如果收了雇主或者老板的工资,学生就会违反美国相关法律。

怎么应对F1身份失效

境内激活(Reinstatement)就是当原学校或者新学校愿意重新发放I20,保持学生的学生身份,学生就可以申请F1 reinstatement。一般来说,学生需要在F1身份失效(out of status)五个月内办理境内激活,审核时间大约在3-5个月。但如果激活不成功,学生需要立马出境,否则会被出入境局加入黑名单。

当F1身份失效,且学生非法滞留没有超过五个月的学生,可以通过出入境激活自己的F1身份。通过这种途径,学生需要离开美国,去第三国重新激活I20,再使用新学校发放的I-20入境,便可以重新激活F1身份。但需要注意的是,签证和护照都必须在有效期内。

相对来说,选择出入境激活F1身份这个方法的留学生比较多,因为相比较而言,出入境激活时间较短且花费少,且境内激活耗时更长,步骤较为繁琐。大家具体可以向身边的求真老师们进行咨询沟通。

求真寄语

求学不易,在美国留学的时候一定要注意自己的行为规范。如果真的遇到了F1身份失效的情况,千万不要慌张,冷静下来并向求真教育的老师们寻求帮助。求真的老师们身经百战,一定会机智地化解你们遇到的危机,帮你继续完成留美之旅!

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美国社区大学转学

美国社区大学转学 已经成为一条让不少留学生进入世界名校的重要途径,这是因为通过社区大学转学相对而言会更加容易,名校录取率更高。美国社区大学转学只是一个跳板,但是学生如果不能提前进行合理的转学规划,一不小心就会陷入误区,就会与目标院校擦肩而过。

 

误区一:我只需要提高GPA就好了

优异的成绩确实是学生冲刺名校的保障,GPA越高在美国社区大学转学申请中更有优势。但是,盲目追求高GPA,却忽视其他学术考核指标,是很多学生容易犯的错误之一。选择的专业课程是否有竞争力、专业课程的完成数量、专业课程修读规划是否合理、修读的总学分是否达到目标院校的基本要求、软性背景的准备,都是转学申请需要面对的一系列考核内容,建议学生提前做好合理的课程规划,在学业上遇到的任何问题,都可以向求真教育学术辅导部的老师寻求帮助。

误区二:GPA高,社区大学转学随便操作下就能成功

高GPA只能证明你有这个资格进行美国社区大学转学申请,但这只是美国名校的入场券,能否真正拿到名校录取通知书还是个未知数。如何填写网申、沟通并选择专业学校等等,都是在美国社区大学转学过程中非常重要的环节。申请所需要的文书、推荐信、个人陈述以及个人简历等,都是招生官非常看重的软实力,但是很多学生往往以偏概全,导致自身顾此失彼。

误区三:别人怎么做我就怎么做

美国一直强调培养学生的独立能力和健全人格,所以求真教育建议学生多方面提高个人的综合能力,参加社会实践等素质拓展项目。然而,很多学生却出现了盲目随大流,忽视个性化特质的塑造。为了丰富个人课外活动,学生们都不约而同地参与了大众化的项目。

不难想象,招生官在拿到学生的申请表后,看到的都是相同的活动,相似的内容会是什么感想。那些与别人的相似点都会沦为俗套,完全没有个人特色。美国大学崇尚个性与独立,学生在做背景提升时需要考虑如何正确凸显自己的优点,合理规避自己的不足,同时也需要考虑是否与你所选择的学校和专业相匹配。

求真寄语

有意通过美国社区大学转学进入理想院校的学生,一定要注意避免陷入转学误区,建议提前制定好合理的申请规划,为转升名校做好充足的准备。求真教育总部坐落于美国洛杉矶市,深谙美国社区大学的升学转学体系,我们已成功帮助上千名社区大学的学生顺利转入名校。只要你有需求,求真与你同在,我们愿助你轻松跻身美国名校!文章来源:https://indeededu.com

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美国本科转学到底好不好?在美国,本科转学是相当普遍的事情。这得益于美国大学灵活的转学体系,每年让大约250万的大学生能够通过转学进入更理想的院校。如果你想要了解美国本科转学的相关信息,看完这篇文章你就全知道了!

美国本科转学的优点

如果学生对自己的学校或者专业不满意,美国本科转学给自己提供了踏入理想院校的第二次机会,可以让自己进入一个更喜欢、排名更靠前的大学,还可以重新进行专业选择。

绝大多数的美国大学对通识教育课程都有学分要求,对已经在美留学的学生来说,前期所修的基础学分,是可以得到学校之间的相互认可,学分转换也更简单。如果是加州社区大学的学生想要转入加州大学(University of California,以下简称UC)系统的学校,还有着其他大学无可比拟的优势。因为加州的社区大学与UC系统的大学签订了TAG协议(Transfer Admission Guarantee,即转学入学保证),所以社区大学转学成功率会高很多。

对于在国内读书的大学生,本科转学美国,在美国完成剩余的学分要求,缩短了留学时长,也降低了留学成本。比起国内,美国提供了更多的名校及专业选择。转学毕业后拿到的美国本科学历,对申请研究生非常有优势。当然,对想直接就业的学生来说,拥有了国际化的背景,也能为自己的求职道路增添亮点。

美国本科转学可不简单

通常美国大学都会有一套规范的转学申请流程。学生不仅要完成在原学校的学业任务,保持稳定的GPA,还要进行一轮申请工作,需要耗费相当大的时间和精力。如果学生对目标院校各方面要求没有一个明确的了解,在原学校所修的学分不被新学校认可,就会导致学分浪费。

另外,想要美国本科转学的学生意味着要脱离原来的学习环境,融入一个新的圈子,也是需要学生有较强的适应能力。对国内的学生而言,如果没能及时接收到美国大学发布的各种转学信息,就很可能错过许多机会。大家可以找到身边的求真老师们,聊聊自己的意向学校和专业,获取专业意见。

美国本科转学所需材料

美国本科转学需要的材料很多,一般包括以下材料:大学成绩单、高中成绩单、高中毕业证书、托福/雅思成绩单、SAT/ACT成绩单、推荐信、文书(个人陈述,小作文、简历等)、财产/资金证明、护照、课程大纲与描述等。不同学校、不同专业对申请材料的要求不同,建议学生提前上学校官网了解相关信息,做好充足的准备。

求真寄语

总体而言,美国本科转学利远大于弊,但是申请过程中注意的事情非常多,导致很多学生在申请前期遇到困难就开始退缩。美国教育质量是全世界公认第一的,只有下定决心进入更好的学校,才有梦想成真的可能。如果学生无法同时专注于转学申请和课业学习,可以寻求求真教育的帮助。求真教育拥有多年美国本科转学、学术规划辅导经验,可以提供最专业、最贴心的服务,为学生解决后顾之忧,踏入名校大门。文章来源:https://indeededu.com

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疫情期间I-20过期怎么办?

疫情期间I-20过期怎么办?

I-20过期可以说是美国留学生最害怕的噩梦。许多在美留学的同学没有养成看邮箱的习惯,在I-20快过期时没看到学校发来的警示邮件,直到几个月后学校通知I-20过期,才惊觉事情已经一发不可收拾。

I-20可以说是国际生在美国读书的身份证,I-20过期,学生就会丧失在美国读书的合法性 (Out of Status),也就是我们江湖上俗称:身份黑了!
而近几个月美国疫情严重,许多同学买不到机票,在家网课上着上着一没注意I-20就过期了,让许多没有经验的学生措手不及,不知道下一步该何去何从。

首先,求真教育在此强力叮咛:I-20过期,一定要在第一时间处理!
时间拖的越久,身份失效的期间越长,办理身份激活的成功率就会更低,且根据美国移民法,非法滞留半年到一年,离境后三年内不能入境美国;非法滞留一年以上的,离境后十年内不能入境美国。

下面,我们来说一说,I-20过期究竟要怎么处理?

一、与学校国际生办公处取得联系

不论是什么原因造成I-20过期,一定要尽快和学校的国际生办事处取得联系,确认自己I-20过期日期时间,以及学校是否有任何因应疫情期间给出的特别方案,能帮助学生继续修课。

二、出入境激活?

当学生的I-20过期,学校可以发一份新的I-20给学生,但这份I-20是处于未激活的状态,也因此并不具有效力,持有未激活I-20的学生不能在美国上课。
要激活这份I-20,同学需要做出入境美国的动作。然而,现在美国疫情导致美加、美墨边境关闭,重启日遥遥无期,美国海关因应疫情也设下了重重关卡,出境容易入境难。
因此在现在的非常时期是完全不建议同学做出入境激活的。

三、境内身份激活?

I-20过期五个月内学生可以向移民局申请进行身份激活,而身份激活会需要一份身份激活专用的I-20,这份I-20并非所有学校都能够帮学生办理,一般的四年制大学都是不能发放身份激活I-20的。因此,做境内身份激活的同学一定要找到专业的顾问老师协助进行境内身份激活的流程,找到合适的学校帮助办理,并由经验丰富的老师来帮助统整材料及与移民局和学校的联系。
境内身份激活风险低、且在等待移民局回复时间同学都能合法的在学校上课,但这一过程等待时间长,一般需要半年至一年的时间才能收到移民局的结果。

四、联系专业的顾问老师做咨询

当同学遇到I-20过期的情况,除了和学校国际生办公室联系以外,也一定要赶紧联系上我们求真教育的紧急处理团队,请老师帮助分析情况并找出最好的解决方式。求真教育紧急处理团队已成立有7+年的资历,不论是I-20过期还是开除导致身份失效都能在第一时间给出最好的解决方案,帮助留学生恢复在美合法身份,给予二次机会,延续他们的美国梦。

求真寄语

美国疫情来势汹汹,美国留学生首当其冲,经历各项学校课程变动、美国签证政策改换,也不知什么时候才是个头。求真教育由衷希望所有海外学子学途都能一路顺遂平安,也持续跟进政策的颁布,为学生遭遇的各种难题寻找出路,做留美学生们最坚实的后盾。文章来源:https://indeededu.com

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A-Z CHRISTmas Coloring and Activity Book

Greetings in the name of our Lord and Savior, Jesus Christ!

My name is Jacqueline Jones, and I am a first-time Christian independent author of A-Z CHRISTmas Coloring and Activity Book About the Marvelous Birth of Jesus Christ – published through BookBaby.com - (ISBN: 9781098344092).

I was compelled to write my book to teach children about the real meaning of the blessed season. After all, once we get past the lights, the tinsel and the toys, the real reason for the season is Jesus!  

A-Z CHRISTmas Coloring and Activity Book About the Marvelous Birth of Jesus Christ – because it keeps Christ in Christmas!  It is a one-of-a-kind children’s book that shares the amazing story of Jesus’ birth in a fun, hands-on, and age-appropriate way. The Bible says in Proverbs 22:6 (NIV) to “Start children off on the way they should go, and even when they are old they will not turn from it.” In honoring God’s word, this book teaches kids about the real meaning of Christmas and helps them develop a new or renewed appreciation for the blessed occasion of our Savior’s divine birth through scripturally-based, A-to-Z themed coloring and activity pages which include hidden pictures, connect the dots, matching, word searches and more!

Two full pages for each letter give children time and space to absorb new knowledge while having fun! With each page, kids will grow and learn through:

  • A-Z Letters – which reinforce alphabet recognition
  • SIGHT WORDS – which teach children meaningful words that begin with each letter
  • SCRIPTURES – which tell the nativity story of Jesus’ birth and more Biblical lessons
  • COLORING AND ACTIVITIES – which entertain and engage them throughout the entire book

To read more and order your copy today, visit my website at https://www.divinebeginnings.com/products/a-z-christmas-coloring-book to see a visual and read more. Upon request, I’m happy to provide a hard copy for visual review.

May God continue to richly bless you and keep you!

Sincerely,               

 

Jacqueline D. Jones

Founder and CEO, Divine Beginnings,LLC

An online boutique for Christian-themed clothing, accessories, and keepsakes for children

jacqueline@divinebeginnings.com

www.divinebeginnings.com

301-970-9773

 

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CMS OMH Recognizes National Diabetes Month

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Take Action Against Diabetes

The Centers for Medicare & Medicaid Services Office of Minority Health (CMS OMH) is recognizing National Diabetes Month in November. According to the Centers for Disease Control and Prevention (CDC), an estimated 34 million people in the United States have diabetes, and 1 in 5 of them don’t know they have it. Diabetes occurs because of the body’s inability to produce insulin, the hormone that regulates blood sugar levels. If the body doesn’t make enough insulin, sugar can’t get into the cells and blood sugar levels can rise. High blood sugar can lead to health problems including heart disease, kidney disease, stroke, and blindness.

CMS has added a new “Insulin Savings” filter on Medicare Plan Finder to display plans that will offer the capped out-of-pocket costs for insulin. Beneficiaries use the Medicare Plan Finder to view plan options and look for a participating plan in their area that covers their insulin at no more than a $35 monthly copay.

Diabetes is an important issue to CMS OMH because racial and ethnic minorities are at a higher risk of developing diabetes. Many who are diagnosed experience challenges managing their diabetes and are more likely to experience complications. Several factors including lack of access to health care, quality of care received, and socioeconomic status are all barriers to preventing diabetes and having effective diabetes management once diagnosed.

Below are several additional resources that can help health care professionals, patients, and their families manage diabetes:

Consumer Resources

Partner Resources:

To learn more about CMS OMH and to download resources, please visit https://go.cms.gov/omh or contact us at OMH@cms.hhs.gov.

CD
Cecil Doggette
Sat 11/14/2020 7:56 AM
(No message text)

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